📅 Рік: 2019
🚩 Підручник за 11 клас / Українська література
🙋 Автор: Авраменко
Виконану роботу надсилати на E-mail: tanyabauman123@gmail.com
Українська
література
16.09.2026
Група 18 Урок 8
Виконану
роботу надсилати на E-mail:
tanyabauman123@gmail.com
Тема. Іван Багряний( І.Лозов’ягін) Основні віхи життя й
творчості митця, його громадянська позиція.
1. Розповідь про письменника
Іван Багряний (справжнє прізвище — Іван
Павлович Лозов’ягін або Лозов'яга; 2 жовтня 1906, Охтирка — 25 серпня 1963,
Новий Ульм, Німеччина) — видатний український письменник, поет, публіцист та
політик, чия творчість і життя стали символом незламності та боротьби проти
тоталітаризму.
Основні віхи
життя
- Дитинство
і юність (1906–1920-ті):
Народився на Сумщині в родині маляра-муляра. Навчався в Києві та Охтирці,
працював на різних роботах, захоплювався малюванням і літературою. Перший
вірш «В місто» надрукував у журналі «Глобус», обравши псевдонім Багряний
під впливом Миколи Хвильового та романтичних настроїв. Був членом
літературних об’єднань «Плуг» і МАРС.
- Арешти та
табори (1932–1940): У 1932
році заарештований радянською владою за «контрреволюційну діяльність».
Пройшов тюрми, заслання та БАМЛАГ (Байкало-Амурський виправно-трудовий
табір). У 1938 році — новий арешт і жорстокі тортури, згодом звільнений
через розвал справи.
- Період
Другої світової війни (1941–1945): Перебував на Західній Україні, брав участь у підпільній діяльності
ОУН та Української Повстанської Армії (УПА), де створював патріотичну
публіцистику та пісні.
- Еміграція
та політична діяльність (1945–1963): Наприкінці війни емігрував до Німеччини. Заснував Українську
революційно-демократичну партію (УРДП), редагував газету «Українські
вісті», був головою виконавчого органу Української Національної Ради та
заступником президента УНР в екзилі. Помер у Німеччині у 1963 році.
- Ребілітація
та визнання: Реабілітований посмертно
у 1991 році. У 1992 році посмертно удостоєний Державної премії України ім.
Т. Шевченка
Основні творчі
здобутки
- «Тигролови»
(1944 / 1946) — пригодницький роман про
Григорія Многогрішного, який вирвався з радянського ешелону смерті та
знайшов свободу в тайзі серед українських поселенців. Головний лейтмотив: «Сміливі
завжди мають щастя».
- «Сад
Гетсиманський» (1950) —
автобіографічний роман-хроніка про жахіття сталінських катівень, що
викриває людиноненависницьку сутність тоталітарної системи.
- «Чому я
не хочу вертатися до СРСР?» (1946) — гостро-публіцистичний памфлет-звернення до радянської
репатріаційної комісії, де письменник відстоює право людини на свободу та
гідність.
Громадянська
позиція митця
- Безкомпромісний
антитоталітаризм: Уся
біографія та творчість Багряного — це непримиренна війна проти
більшовицького режиму та російського великодержавного шовінізму.
- Культ
особистості та людської гідності: Письменник стверджував, що людина є найвищою цінністю, а її воля до
життя сильніша за будь-які машини терору.
- Віра в перемогу добра: У своїх творах він послідовно проводив
думку про неминучість краху злочинних імперій та перемогу свободи.
2. Перегляньте відеоурок, складіть
хронологічну таблицю.
https://www.youtube.com/watch?v=-gkhQH4a8xc - Основні віхи життя і творчості Івана Багряного
Д/з. Опрацюйте статтю підручника с.
Українська література 09.09.-14.09.2026
Група 18 Урок 6-7
Виконану роботу надсилати на E-mail: tanyabauman123@gmail.com
Тема. Творчість Євгена Маланюка «Уривок з поеми», «Напис на книзі віршів...»
План
1. Коротко про Є. Маланюка.
2. Художнє осмислення героїчної і трагічної історії України, оптимістичний висновок про її майбутнє в поезії «Уривок з поеми». Її актуальність, символічність назви.
3. «Напис на книзі віршів…» – ліричний роздум про призначення поезії, важливості місії поета закарбовувати свій час для нащадків.
Перегляньте відеоурок
https://www.youtube.com/watch?v=qreK9CsCpN4 – життєвий та творчий шлях
Прослухайте аудіозапис поезій
https://www.youtube.com/watch?v=aolgncqUHbE - «Уривок з поеми» https://www.youtube.com/watch?v=Gl9Oy7f4niI - «Напис на книзі віршів»
https://docs.google.com/presentation/d/11Pp4GgRTrMe7XeA8joj4iA4x3SbLi0DM/edit#slide=id.p1 -презентація
Д/з с. 151-158, п.4-5, с.158; читати та аналізувати поезії.
Підготувати літературний паспорт твору "Уривок з поеми".
Українська література 08.09.2026
Група 18 Урок 5
Виконану роботу надсилати на E-mail: tanyabauman123@gmail.com
Тема. Література письменників-емігрантів. «Празька школа» української поезії та її представники.
Повторення вивченого
Обов’язково виконайте завдання, вкажіть прізвище, ім’я, групу
Код доступу 7532518
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Або надішліть посилання учням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7532518
Вивчення нового матеріалу
https://www.youtube.com/watch?v=r8gYSoxt77I - Література письменників-емігрантів. «Празька школа»
Д/з Складіть тези до висвітлення теми " Література письменників-емігрантів. «Празька школа»"
Українська література 07-08.09.2026
Група 18 Урок 3-4
Виконану роботу надсилати на E-mail: tanyabauman123@gmail.com
Тема: Осип Турянський: життя та творчість. “Поза межами болю’’ - поема в прозі, що хвилює. Загальнолюдські мотиви і гуманістичні цінності. Біологічні інстинкти і духовна воля життя. Ідея перемоги духа над матерією.
Перегляньте відеофільми
https://www.youtube.com/watch?v=ig_darQUlp0&t=106s&ab_channel=KontaktUkrainianTV – Біографія Осипа Турянського
https://www.youtube.com/watch?v=TtvRBEquJg8&t=95s&ab_channel=%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%A7%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9 – буктрейлер «Поза межами болю»
Д/з с. 140-150, п 1-4, с.144 Перегляньте фільм за твором Осипа Турянського "Поза межами болю" https://www.youtube.com/watch?v=7HT14yQh6nI
Українська література 02.09.2026
Група 18 Урок 2
Тема. Життєвий і творчий шлях Богдана-Ігоря Антонича. Аполітичність, наскрізна життєствердність, метафористичність і міфологізм. «Зелена Євангелія», «Різдво», «Коляда»
План уроку
1. 1. Коротко про митця.
2. 2.«Зелена євангелія» – нерозривна єдність природи і людини, ідея життєствердження.
3. 3. Аполітичність, наскрізна життєствердність, метафоричність і міфологізм поезій;
4. 4. Поєднання язичницьких мотивів із християнськими («Різдво», «Коляда»). Роздуми над поезією Б.-І.Антонича.
Перегляньте відеофільми та складіть тести за творчістю поета (12 питань по 4 варіанти відповідей)
https://www.youtube.com/watch?v=me_stnppW2s = біографія
https://www.youtube.com/watch?v=iFrxvKPNOF8 - творчість
Д/з с.134-139.
Українська література 01.09.2026
Група 18 Урок 1
Тема. Перлини західноукраїнської літератури. Автономність, відкритість зарубіжним традиціям і новітнім процесам, розвиток української літератури в Західній Україні до 1939 року.
- Відкритість до європейського контексту: орієнтація на західноєвропейські літературні здобутки.
- Різноманіття стилів: поєднання традиційного реалізму з новаторськими формами (експресіонізм, неоромантизм).
- Провідні автори та твори: творчість Богдана-Ігоря Антонича, Осипа Турянського та інших видатних майстрів слова.
- Богдан-Ігор Антонич — геніальний поет-новатор, чия творчість вирізняється космічним світосприйняттям, пантеїзмом та яскравою метафоричністю (збірки «Книга Лева», «Зелена Євангелія», «Ротації»).
- Осип Турянський — автор експресіоністичної ліричної повісті-поеми «Поза межами болю», яка розповідає про трагічний досвід першої світової війни та незламність людського духу.
- Уласс Самчук — видатний прозаїк, представник епічної прози (роман «Волинь»).
☝Перегляньте відеоурок та складіть конспект
https://www.youtube.com/watch?v=W0VaYDj2s2U